Satellite camera view

SATELLITE CAMERA VIEW  Niagara Falls  The image shows the Niagara River that connects Lake Erie to Lake Ontario ,  snaking around Goat Island , in the lower left of the full image.  Most of the river's water plummets over the Canadian/Horseshoe Falls,  but some diverted water spills over American Falls and Bridal Veil Falls  downstream. Every second, more than two million liters of water plunges  over the Horsehoe Falls segment of Niagara Falls creating one of  the world's largest waterfalls as well as eating away as much as two  meters of rock per year. The image was acquired August 2, 2004. Tsunami strikes the coast of Sri Lanka  This is a natural color, 60-centimeter (2-foot) high-resolution QuickBird satellite image  featuring the southwestern coast of Sri Lanka . Imagery was collected on  December 26, 2004 at 10:20 a.m. local time, slightly less than four hours after  the 6:28 a.m. (local Sri Lanka time) earthquake and shortly after the moment of tsunami impact.  Ground Zero, New York City  This one-meter resolution satellite image of Manhattan , New York was collected at 11:43 a.m.  EDT on Sept. 12, 2001 by Space Imaging's IKONOS satellite. The image shows an area of  white and gray-colored dust and smoke at the location where the 1,350-foot towers of  the World Trade Center once stood. Since all airplanes were grounded over the U.S.  after the attack, IKONOS ! was the only commercial high-resolution camera  that could take an overhead image at the time.  Grand Canyon  Northern Arizona and the Grand Canyon are captured in this pair of Multi-angle Imaging  Spectroradiometer (MISR) images from December 31, 2000. The above image is a true color  view from the nadir (vertical) camera. In addition to the Grand Canyon itself, which is visible  in the western (lower) half of the images, other landmarks include Lake Powell , on the left,  and Humphreys Peak and Sunset Crater National Monument on the right. Meteor Crater  appears as a small dark depression with a brighter rim, and is just visible along  the upper right-hand edge.  Malosmadulu Atolls , Maldives  North and South Malosmadulu Atolls are in the Maldives , an island republic in the  northern Indian Ocean, southwest of India . The Maldives are made up of a chain! of 1,192 small  coral islands, which are grouped into clusters of atolls.. It has a total area of 298 square  kilometers and a population of about 330,000. The capital and largest city is Male,  with a population of about 80,000. Arguably the lowest-lying country in the world,  the average elevation is just 1 meter above sea level. The natural-color ASTER image  of the Malosmadulu Atolls was acquired on December 22, 2002, and is centered near  5.3 degrees North latitude, 73.9 degrees West longitude.  Ayers Rock (Uluru), Australia  This IKONOS satellite image of Ayers Rock was collected Jan. 17, 2004. Ayers Rock is located  in Kata TjutaNational Park , 280 miles (450km) southwest of Alice Springs , Australia .  It is the world's largest monolith, an Aboriginal sacred site and Australia 's most famous  natural landmark.  Noah's Ark Site?  Is it or isn't it? Satellite images of Mt. Ararat , Turkey have pointed to a possible sighting  of Noah's Ark. Decide for yourself! Compare this image taken by Digital Globe  on September 10, 2003 with Shamrock -- The Trinity Corporation's image (enlarge).  Also, note their image is flipped.  The Nile River  This image of the northern portion of the Nile River was captured by the Multi-angle  Imaging Spectroradiometer's (MISR's) nadir camera on January 30, 2001.  Against the barren desert of northeastern Africa, the fertile valley of the Nile River runs  northward through Egypt . The city of Cairo can be seen as a gray smudge right where the river  widens into its broad fan-shaped delta. Other cities are dotted across the green landscape,  giving it a speckled appearance. Where the Nile empties into the Mediterranean Sea (top)  the waters are swirling with color, likely a mixture of sediment, organic matter, and possibly  marine plant life. Farther west! , the bright blue color of the water is likely less-organically rich  sediment, perhaps sand.  Earth's City Lights  This image of Earth's city lights, captured on October 19, 2000, was created with data from  the Defense Meteorological Satellite Program (DMSP) Operational Linescan System (OLS).  The brightest areas of the Earth are the most urbanized, but not necessarily the most populated.  Cities tend to grow along coastlines and transportation networks. The United States interstate  highway system appears as a lattice connecting the brighter dots of city centers.  In Russia , the Trans-Siberian railroad is a thin line stretching from Moscowthrough the center  of Asia to Vladivostok . The Nile River , from the Aswan Dam to the Mediterranean Sea ,  is another bright thread through an otherwise dark region.  Mount St. Helens , Washington  On a Space Station expedition, astronauts observed and captured this detailed image of  the volcano's summit caldera. In the center of the crater sits a lava dome that is 876 feet above  the crater floor and is about 3,500 feet in diameter. The dome began to form after  the May 18, 1980 eruption of Mount Saint Helens . After the eruption, there was not any dome  building eruptions for more than a decade. Afternoon lighting accents the flow features  in the volcanic and debris flows and the steep valleys eroded into the loosely consolidated  material near the summit. This picture was taken on October 25, 2002  The Great Pyramid, Giza , Egypt

there i fixed it

 



 











 





 

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>.

Fikrah:-

1) innovative is something creative plus crazy.. it's a question of people accepted it or not... but, problem is solved!

Gerakan Islam: Menoleh Masa yang Lalu dan Menyoroti Masa Depan (Bahagian 2)

Gerakan Islam: Menoleh Masa yang Lalu dan Menyoroti Masa Depan (Bahagian 2)

Oleh: Dr Siddiq Fadil

Adalah tidak benar dan salah persepsi yang menganggap ABIM sebagai tempat pelarian Melayu yang merasakan kerendahan diri kerana lemah atau gagal menguasai bahasa Inggeris (inferiority complex) – tanggapan yang didakwa dalam tulisan oleh Judith Nagata, Zainah Anwar, Chandra Muzzaffar. Padahal sebahagian yang signifikan pemimpin ABIM adalah berpendidikan aliran Inggeris. Adalah tidak benar ABIM itu jelmaan Melayu yang jati dirinya terhakis. Fenomena kebangkitan Islam di Malaysia adalah fenomena global al sahwah al Islamiah.

Yang membentuk pemikiran para aktivis ABIM bukan tokoh-tokoh racist Melayu, tetapi karya tulisan para pemikir dan pemimpin gerakan Islam seperti Hasan al Banna, Sayyid Qutb, Muhammad Qutb, Maududiy, an Nadwi, Fathi Yakan, Sa'id Hawwa, Muhammad Natsir, Malik Bennabi, Isma'il R. al Faruqi dan lain-lain lagi.

Daripada kalangan ilmuwan-pemikir tempatan yang turut berperanan membentuk pemikiran para aktivis termasuklah Prof. Sayyid Naquib al Attas. Beliau sangat berjasa dalam pengukuhan idea Islamisasi dan dewesternisasi. Kritiknya terhadap Barat, tamadun dan kesarjanaannya telah meruntuhkan hegemoni pemikiraan Barat di kalangan generasi muda terpelajar. Ini seperti membebaskan minda yang terpenjara. terhadap peranan besar Islam dalam sejarah dan kebudayaan Melayu memberikan keyakinan budaya - cultural confidence - dalam perjuangan pendaulatan Islam dan tamadunnya di Malaysia. (peranan Islam yang selama ini diperkecilkan oleh orientalis) Prof Sayyid Hussein al Attas adalah public intellectual yang turut memberikan sumbangan besar dalam membangkitkan kepedulian sosial dan pemikiran kritis. Kritiknya terhadap Dasar Ekonomi Baru dan idea kapitalistik buku Revolusi Mental mendapat perhatian luas di kalangan pimpinan dan warga ABIM.

Inilah tradisi keilmuwan ABIM yang terbuka kepada karya-karya termasuk contohnya penulis Brazil, Paulo Freire yang menulis Pedagogy of the Oppressed, membela kaum tertindas melalui pendidikan. Dalam pembinaan tradisi keilmuannya ABIM bersikap terbuka, sedia memanfaatkan ilmu dari siapa sahaja termasuk dari kalangan bukan Islam. ABIM tidak pernah terikat dengan sesiapa – bacalah dan manfaatkanlah mana-mana – bawa balik ke jamaah dan bersama kita menjadikan madrasah ABIM. Dengan demikian, kekayaan khazanah ilmu dan kepelbagaian, keintelektualannya menjadi lebih kaya dan beragam – membolehkan pencitraan ABIM kepada rakyat – bukan badan da’wah dalam pengertian yang sempit tetapi suatu kekuatan sosial dan agen perubahan sosial – a social and political force to reckon with. Kekayaan dan keragaman intelektual memang sangat perlu untuk pengentalan mesej risalah dan misi perjuangan membina masyarakat yang beragama dan sekaligus rakyat yang cerdas dan berfikiran kritis.

Catatan Kuliah pada Muzakarah Qiyadah 2 WADAH-ABIM-PKPIM 30-31 January 2010

Gerakan Islam: Menoleh Masa yang Lalu dan Menyoroti Masa Depan (bahagian 1)

Gerakan Islam: Menoleh Masa yang Lalu dan Menyoroti Masa Depan

Dr Siddiq Fadil

Catatan Kuliah (Bahagian 1)

Wajar kita menyoroti masa lalu sebelum menyoroti masa depan. Maklumat sejarah masa lalu amat penting seperti kata-kata ‘siapa tak sedar sejarah berkemungkinan besar mengulangi sejarah’. Kesedaran sejarah amat penting dalam konteks da’wah dan dinamika gerakan Islam kita semasa dan bagi eksperimen kita.

1961 Pertubuhan Kebangsaan Pelajar Islam Malaysia PKPIM lahir dengan matlamat yang sederhana – ‘perjuangan kepentingan pelajar-pelajar Islam’. Itulah ungkapan pemimpin-pemimpin masa yang lalu – seperti Dato’ Hanafiah dan Dato' Ishak Tadim.

Menjelang tahun-tahun 70’an – dengan kematangannya – PKPIM menegakkan idealismenya ‘memperjuangkan cita-cita Islamiah’. Ungkapan pusaka – cita-cita Islamiah. Komitmen terhadap cita-cita Islamiah dan aspirasi nasional – menjadi dua serangkai – lambang kesedaran mahasiswa telah berubah daripada perjuangan sederhana kebajikan pelajar.

Pada tahun-tahun 70’an – aktivis PKPIM bertindak sebagai elemen yang sedar daripada masyarakat – conscience of the majority – a catchy phrase, sarat dengan makna dan nilai dan kita adalah pewaris kata dan makna itu. Di antara aksi-aksinya sewaktu yang selalu dinukilkan itu adalah advocacy, penampilanisu semasa dan demonstrasi. Tetapi lebih penting lagi adalah dimensi ilmu dan kebudayaannya yang diperlihatkan melalui program seperti:-

• Kongres Kemajuan Islam Malaysia

• Seminar Peradaban Islam

• Seminar Pendidikan Islam Malaysia 1968 anjuran badan gabungan PKPIM – disitulah diumumkan persetujuan kerajaan tentang penubuhan UKM oleh Menteri Pelajaran, Khir Johari (Khir Johari, Anwar Ibrahim dan Siddiq Fadil berada di atas pentas yang sama)

• Universiti Islam Antarabangsa UIA mempunyai akar sejarah dalam perjuangan PKPIM

Angkatan Belia Islam Malaysia ABIM adalah pelanjut perjuangan mahasiswa – merupakan jatidiri harakah Islamiah. Badan yang pertama beridentiti gerakan Islam Malaysia ialah ABIM. ABIM bergerak dengan keanggotaan yang merakyat dan nasional – anggota melebar dan meratai seluruh Malaysia dan tidak bersifat lokal. ABIM adalah peloporan fenomena ‘rising tide of Islam’ – kebangkitan Islam – istilah yang memaknai kerana waktu itu belum lagi muncul istilah sahwah. Pertama kali, kata-kata ini lahir daripada perbualan Pak Natsir dan Anwar Ibrahim di Jakarta . ABIM berjaya mempelopori ‘the rising tide of Islam’ di Malaysia.

Faktor-faktor yang membantu kejayaan ABIM menempa namanya:-

1. Kekuatan wadah persediaannya PKPIM

• bukan lahir daripada kekosongan tetapi adalah lonjakan daripada suatu kekuatan dengan pengkaderan dan jaringan (IIFSO, PEMIAT)

• dengan titik tolak yang sangat kuat, ABIM meneruskan apa yang sudah diletakkan dasar oleh PKPIM

2. Ketepatan waktu kemunculan

Faktor timing sangat penting kerana andainya ia lahir pada waktu yang salah barangkali tidak akanmenjadi. Ditakdirkan kelahirannya pada saat yang tepat maka tiada badan lain yang menyambut fenomena kebangkitan Islam. Kemunculan ini membuatkan ABIM sangat terkait dengan fenomena kebangkitan Islam.

3. Karisma pemimpin utamanya

Contohnya Anwar Ibrahim disebut-sebut di mana-mana sebagai a charismatic leader. Sewaktu Ustaz Razali Nawawi mengundur diri daripada jawatan Presiden untuk melanjutkan pengajian, berlaku dialog di antara Ust Fadhil Noor dan Anwar Ibrahim. Anwar dan Ustaz Fadhil saling menolak jawatan tersebut sehingga Ustaz Fadhil mengatakan ‘bukan orang nak dengan aku, depa nak kat hang’. Mereka berkompromi dan Anwar bersetuju dilantik Presiden dan Ustaz Fadhil sebagai Timbalan. Beberapa bulan selepas itu, Anwar ditahan di bawah ISA selama 21 bulan dan Ustaz Fadhil menjadi pemangku Presiden.

4. Kepimpinan Jama’iyy

• Collective leadership
• kepimpinan yang berlatar pelbagai pendidikan samada berunsur English, Melayu dan Arab
• gabungan kesepaduan komplimentari

5. Memanfaatkan kepemudaan dan dinamika keIslaman

Keanggotaannya menjadi aktivis komited dan rela berkorban

6. Kekuatan fikrah/ idea/ gagasan

• daripada gabungan ilmu yang kuat
• bukan lawak jenaka sahaja tetapi seloroh pun berdimensikan idea-idea bernas

7. Keberkesanan tarbiyyah ilmiah, rohaniah, harakiyyah

• kita gubal skima latihan kita sendiri berasaskan rujukan-rujukan dan pelbagai sumber
• membina kekuatan ilmu, rohani dan harakah

8. Keberkesanan mekanisme/ jentera organisasi

• well organised, skilled organisers compared to others and well trained since the days of PKPIM
• setiausaha-setiausaha agong mahir, berkemampuan, kompeten, berencana
• Keterbukaan dan toleransi
• Kepelbagaian mazhab dan pemikiran
• Akomodatif, inclusive of all, bersifat jamahiriyya
• Toleransi di antara mazhab – Hanafi tiada masalah, aliran Perlis pun tiada masalah
• Kita pertahankan keterbukaan dan kepelbagaian – asalkan ada alasan saja, dipersilakan tetapi kalau tiada alasan, tidak boleh diterima

Sebagai contoh, seorang tokoh, Pak Imad yang terkenal tegas dengan pandangan fiqhnya tetapi selesa dengan ABIM – Pak Imad pernah menjadi makmum solat subuh tidak membaca qunut tetapi masih mengikuti dan menunggu Imam sebelum sujud.

10. Komitmen yang tinggi terhadap misi amar ma’ruf nahy mungkar

• kepedulian sosial yang sangat tinggi

• pembinaan diri – melalui usrah, tamrin, qiamulayl – maka terbina sikap dan semangat kepedulian sosial

Catatan Kuliah pada Muzakarah Qiyadah 2 WADAH-ABIM-PKPIM 30-31 January 2010

Cleaning kidney

Years pass by and our kidneys are filtering the blood by removing salt, poison and any unwanted entering our body. With time, the salt accumulates and this needs to undergo cleaning treatments.

 

How are we going to do this?

 It is very easy, first take a bunch of parsley and wash it clean 

Then cut it in small pieces and put it in a pot and pour clean water and boil it for ten minutes and let it cool down and then filter it and pour in a clean bottle and keep it inside refrigerator to cool.

Drink one glass daily and you will notice all salt and other accumulated poison coming out of your kidney by urination. Also you will be able to notice the difference which you never felt before.

Parsley is known as best cleaning treatment for kidneys and it is natural!

SBT

Kerajaan telah mengumumkan beberapa senarai sekolah berprestasi tinggi (SBT) ataupun lagi menariknya boleh digelarkan sebagai antara sekolah-sekolah hebat dan elit di Malaysia ini. Sebanyak 20 buah sekolah di seluruh Malaysia telah terpilih untuk menerima penganugerahan tersebut.

1. Sekolah Tun Fatimah, Johor Bahru, Johor.
2. Sekolah Dato’ Abdul Razak, Seremban, Negeri Sembilan.
3. Kolej Melayu Kuala Kangsar, Perak.
4. Sekolah Seri Puteri, Cyberjaya, Selangor.
5. SMK Aminuddin Baki, Kuala Lumpur.
6. Sekolah Menengah Sultan Abdul Halim, Jitra, Kedah.
7. Kolej Tunku Kurshiah, Seremban, Negeri Sembilan.
8. Kolej Islam Sultan Alam Shah, Klang.
9. SMK Sultanah Asma, Alor Setar, Kedah.
10. SMK (P) St. George, Pulau Pinang.
11. Sekolah Menengah Sains (SMS) Tuanku Syed Putra, Perlis.
12. Sekolah Sultan Alam Shah, Putrajaya.
13. SMS Muzaffar Syah, Melaka.
14. Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) (P) Sri Aman, Petaling Jaya, Selangor.
15. Sekolah Kebangsaan (SK) Seri Bintang Utara, Kuala Lumpur.
16. SK Zainab (2), Kota Bharu, Kelantan.
17. SK Taman Tun Dr. Ismail 1, Kuala Lumpur.
18. SK Convent Kota, Taiping, Perak.
19. SK Bukit Damansara, Kuala Lumpur.
20. SK Bandar Baru Uda 2, Johor Bahru, Johor.

Antara kelebihan yang diperoleh hasil dari anugerah ini ialah dimana ia menyaksikan pengetua dan guru besar diberi autonomi tambahan dalam pengurusan kurikulum, kewangan dan kakitangan. Autonomi itu antara lain memberi kelonggaran memanjangkan waktu persekolahan, menamatkan tempoh persekolahan pelajar cemerlang setahun lebih awal, mengagihkan kewangan mengikut keperluan serta mengambil kakitangan berdasarkan pencapaian dan bukan kekananan. Dan lainya:

• Fleksibel dalam pengajaran dan pembelajaran serta silibus bagi subjek wajib dan elektif
• Boleh menggunakan bahasa pengantar bahasa kebangsaan atau pelbagai bahasa lain.
• Kelonggaran menetapkan waktu pengajaran minimum sesuatu mata pelajaran.
• Memanjangkan waktu persekolahan.
• Membenarkan tempoh persekolahan bagi pelajar cemerlang ditamatkan setahun lebih awal (seperti kelas lompat).
• Fleksibiliti untuk mengagihkan kewangan mengikut keperluan.
• Pengecualian daripada perolehan secara berpusat.
• Bajet tambahan antara RM500,000 hingga RM1 juta setahun.
• Mengambil staf berdasarkan prestasi pencapaian dan bukan kekananan.
• Boleh menyediakan bayaran kerja lebih masa dan ganjaran berdasarkan prestasi kepada semua staf.
• Boleh memindahkan staf jika prestasi kurang memuaskan.
• Pengagihan fungsi berdasarkan akademik dan bukan akademik.