Keputusan PMR 2008

Berikut adalah kenyataan rasmi daripada Dato Alimuddin Mohd Dom, berkenaan keputusan PMR tahun 2008, yang diekstrak daripada Utusan Malaysia
Di bawahnya pula, adalah persoalan-persoalan yang harus dicari jawapannya dan boleh juga dibahaskan lagi untuk mencapai kesimpulan yang mungkin sama ATAU berbeza dengan kesimpulan kementerian sendiri bagi maksud pelaksanaan PPSMI ini...

Dato:
Semua mata pelajaran menunjukkan peningkatan dengan Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab Komunikasi mencatat kenaikan tertinggi iaitu 3.6 peratus.
(Perbezaan pada laporan Malaysiakini- iaitu semua mata pelajaran meningkat kecuali Geografi dan Bahasa Arab Komunikasi- klik di sini)
Fikrah:
1)Bagaimana pula perbandingan untuk tahun-tahun sebelumnya pencapaian subjek BAHASA INGGERIS sebelum pelaksanaan PPSMI?
2)Berapa peratus pelajar yang menjawab soalan bahasa Arab komunikasi, bahasa Melayu, bahasa Tamil, atau bahasa cina dalam bahasa masing-masing? 100% barangkali?
2)Adakah ini bermakna, pengajaran Bahasa tersebut lebih baik daripada pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris? ataupun DASARnya lebih baik?

Dato:
Pelajar yang menjawab soalan Sains dalam bahasa Inggeris meningkat kepada 51.2 peratus berbanding 21.5 peratus pada 2007, manakala Matematik naik 26.9 peratus berbanding 4.6 peratus pada 2007.
Fikrah:
1)Dalam 51.2% untuk bahasa Inggeris, dan 26.9% untuk Matematik yang menjawab soalan dalam bahasa Inggeris, berapa peratus dari luar bandar dan dari bandar?
2)Daripada 4.6% kepada 26.9%. Peningkatan lebih 20%. Namun, pencapaian A adalah sebanyak 25%; bagaimana pula pencapaian pada tahun lepas? Adakah kurang daripada 5%?
3)Begitu juga Sains; peningkatan daripada 21.5% kepada 51.2%. Peningkatan lebih 30%. Adakah pencapaian tahun lepas, kurang dari 30% daripada tahun ini?

Dato:
Pencapaian calon peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR) tahun ini sangat membanggakan apabila 26,378 atau 5.96 peratus daripada 472,060 calon berjaya memperoleh gred A dalam semua mata pelajaran diambil. Berbanding tahun lalu, pelajar yang meraih semua A adalah seramai 24,744 (5.65 peratus); 20,213 (2006) dan 20,101 pada 2005.
Fikrah:
1)Tidak dinyatakan peratus gred A semua mata pelajaran pada tahun 2005, dan tahun 2006 untuk dibuat perbandingan. Data ini sangat releven untuk menilai prestasi pelajar mengenai persoalan dasar atau pengkaedahan PnP atau faktor semasa yang lain; seperti keberkesanan guru, dan budaya sekolah, buku rujukan, dan lain-lain.
2)Adakah peningkatan ini konsisten pada tahun-tahun sebelum dasar PPSMI?
3)Gred A untuk semua mata pelajaran. Jadi, masalah pada dasar PPSMI atau pengajaran?

Dato:
Bagi mata pelajaran Sains, daripada 456,795 calon, sejumlah 235,510 (51.2 peratus) orang menjawab dalam bahasa Inggeris, 141,658 (30.8 peratus) dalam bahasa Melayu manakala 82,627 (18.0 peratus) menggunakan bahasa Melayu dan Inggeris.
Fikrah:
1)Lebih separuh selesa menjawab dalam bahasa Inggeris, berbanding bahasa Melayu dan bahasa campuran. Pelajar menjawab apa yang ditunjuk dalam kelas, atau apa yang difahami dalam kelas? Apa yang disuapkan, itulah yang masuk ke mulut?
2)Tahap keyakinan pelajar dalam menggunakan istilah bahasa Inggeris lebih baik daripada tahun-tahun lepas dalam subjek Sains.

Dato:
Bagi Matematik, daripada 462,051 calon, seramai 124,209 (26.9 peratus) calon menggunakan bahasa Inggeris, 91,955 (19.9 peratus) bahasa Melayu dan 245,887 (53.2 peratus) menjawab dalam bahasa Melayu dan Inggeris," katanya kepada pemberita di sini hari ini.
Fikrah:
1)Hanya 26.9% sahaja yang menjawab dalam Bahasa Inggeris. Dan pencapaian yang mendapat A pula adalah 25%. Yang 25% ini, berapa ramai yang menjawab dalam bahasa Inggeris, ya?


>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>..
Fikrah-
1)Secara keseluruhan, setiap peningkatan dalam pencapaian mana-mana penilaian harus dirai dengan penuh rasa kegembiraan dan kesyukuran.
2)Namun, harus dilihat secara adil dari pelbagai sudut dan tidak meletakkan mana-mana pemberat kepada mana-mana dasar yang mahu diberatkan atas pengkaedahan membenarkan suatu pihak dan menidakkan suatu pihak yang lain.
3)Akhirnya, keuntungan pada jangka panjang dengan melihat generasi masa depan bergerak seiring, malah mendahului negara maju lain tanpa mengorbankan agama Islam, jati diri bangsa, dan asas tamadun Malaysia.